Čím dál více dětí a dospívajících tíží duševní potíže, čelí krizi sebehodnocení, hledají své místo ve světě a často si nevědí rady. Jsou ale s pomocnou rukou připraveny instituce, kde děti tráví značnou část času: školy? Do diskuse o nastavení školního prostředí a wellbeingu žáků vstupuje se svou novou knihou Wellbeing ve škole, škola v pohodě zkušená pedagožka Jaroslava Ševčíková.